Propädeutikum Webwissenschaften

Partizipation als Grundlage der Leistungsbeurteilung

Die Didaktik des Propädeutikums ist auf Partizipation aufgebaut. Nachträgliche Prüfungen oder Arbeiten statt der Präsenz in der Lehrveranstaltung sind aus nachfolgend ausgeführten Gründen nicht denkbar.

Das Propädeutikum Webwissenschaften versteht sich nicht als Vermittlung singulärer Inhalte der beteiligten Disziplinen, sondern der zusammenführenden Betrachtung ausgewählter "transdisziplinärer Phänomene".  Aus der zusammenführenden Betrachtung ergeben sich z. B. Fragestellungen wie:

• Was hat die Netzneutralität mit Demokratie zu tun?
• Warum behaupten Experten, das geltende Urheberrecht könnte zur Vermehrung des sozialen Ungleichgewichts beitragen?
• Wie wirken sich neue Formen digitaler Medien auf das "Konsumverhalten" bzw. die Präferenzstruktur der Gesellschaft  aus?

Fragen die in Ihrer Komplexität natürlich kaum hinreichend beantwortet werden können, schon gar nicht im Rahmen des Propädeutikums, aber deren transdisziplinäre Natur vermittelt wird. In diesem Zusammenhang werden auch Ziel und Inhalt des Studiums der Webwissenschaft verdeutlicht. Es steht jedoch außer Zweifel, dass die transdisziplinäre Betrachtung Kenntnisse singulärer Daten und Fakten bedarf. Ausgewählte Details werden in der Lehrveranstaltung vermittelt.

Bewertet werden daher jene Beiträge der TeilnehmerInnen, welche Zusammenhänge oder Vermutungen über Wirkmechanismen in den betrachteten Szenarien, nachvollziehbar begründet und Quellen hinterlegt, beinhalten. Der aktuelle Diskurs in der Lehrveranstaltung und die aktuellen Beiträge aller Beteiligten, Lernenden wie Lehrenden, bilden den Input dafür.

Die die vorliegende Plattform ::collabor:: dient der Partizipation mittels kollaborativen Dokumentierens.

Fazit: die erfolgreiche Teilnahme am Propädeutikum setzt eine mindestes 80 % Anwesenheit und die Partizipation im vorliegenden Medium voraus. Bringen Sie zur Lehrveranstaltung Ihr WLAN-fähiges Arbeitsgerät (Laptop) mit.

Für die Partizipation an der LV werden daher folgende Anwendungen bzw. Accounts benötigt:

1. Account auf dem Lernblogservice Collabor.
2. Account auf dem Service "Twitter".
3. Die Anwendung "Libre Office".
4. Die Anwendung "Team Viewer" oder VNC.

Das Führen und Gestalten Ihres persönlichen Lernblogs ist u.a. auch Gegenstand und Methode des Lernprozesses. Sie können deswegen  in der Lehrveranstaltung auch inhaltilichen Bezug zum Medium herstellen, Gestaltung und Funktion ändern bzw. ergänzen, denn: "Digitale Medien sind wie eine Skulptur, deren Material nie aushärtet" (N. Brody, Berlin 1995). Es muss jedoch sicher gestellt sein, dass die grundlegenden Funktionen des Lernblogs erhalten bleiben, der Werdegang und Inhalt Ihrer Beiträge barrierefrei verfügbar bleibt.

Weiterführende Informationen. Q1: "Weblogs als partizipative Lernbegleitung"

Verfassen von Statements und Kommentaren

Statements haben typischer Weise einen Umfang von einer bis zwei A4-Seiten.

Das Statement enthält typischer Weise:

• Eine wisschenschaftliche Aussage (These), die Sie interpretieren und in Bezug zum ausgewählten Thema setzen, oder
• einen Forschungsbefund, den Sie auszugsweise darstellen, oder
• eine multimediale Dokumentation, die Sie analysieren und beschreiben oder
• einen ausgewählten, einschlägigen Internet-Dienst, den Sie analysieren und beschreiben.

Statements sind durch Verweise und Rückverweise zu entsprechenden Quellen im Kontext der Lehrveranstaltung inhaltlich vernetzt (Kooperatives Publizieren) und benötigen daher keine Einleitung in das Thema und auch keine Schlussbetrachtung. Auch kann eine mehrstufige Gliederung in der Regel entfallen. Da darüber hinaus auch der Umfang dem eines Referates nicht entspricht, ist eine Abgrenzung zu Referaten eindeutig gegeben.

Kommentare sind typischer Weise kurze Dokumentationen die Sie zu einzelnen Aussagen im Rahmen der Vorlesung, sei als verbale Äußerung oder in einem der Dokumente vorliegend, aufgreifen diese erweitern und ergänzen, ihr widersprechen oder verfeinern. Kommentiert werden auch Arbeiten und Aussagen der Mitstudierenden.

Im Laufe der Lehrveranstaltung werden Sie aufgefordert, Ihre Statements oder Kommentare zu erläutern, bzw. wird erwartet, dass Sie an geeigneter Stelle selber auf Ihre Ausarbeitungen hinweisen. Der eingebaute Twitter-Stream ist ein probates Mittel, auf Ihren Beitrag aufmerksam zu machen, ohne laufende Diskussionen zu unterbrechen.

Eine Auflistung all Ihrer Beiträge (Statements) und Kommentare können Sie aus der erweiterten Abfrage in Collabor generieren.

Ausschließungsgrund

Werden nachweislich unveränderte, oder nur geringfügig geänderte Teile, fremder Quellen ohne Zitat, bzw. Verweis auf Quellen oder Onlinequellen, in den Dokumenten entdeckt, so führt dies zu einer Leistungsbeurteilung von bestenfalls "genügend", im Wiederholungsfall zu einem "nicht genügend".

Anmeldung am Lernbolgservice "Collabor"

Sie sind aufgefordert Ihren Lernblog auf dem Lernblog-Service ::Collabort:: zu führen. Beachten Sie bitte die Anleitung zur Anmeldung beim Lernblog-Service collabor. Anträge auf Zuteilung eines Accounts werden abgelehnt:

1. Wenn die Betreffenden bereits über einen Collabor-Account,
2. oder einen K-Account der JKU verfügen,
3. oder den Log-In-Namen nicht richtig verfassen - für Sie lautet dieser nach dem Schema: Vorname.Zuname.Uni-Linz, bzw. Vorname.Zuname.Kunstuni-Linz.

Formalitäten an dieser Stelle sind unerlässlich, da eine eindeutige Identifikation unumgänglich ist.

Afugabe 1: Einrichten und Parametrisieren des persönlichen Lernblogs

Parametrisieren Sie Ihr persönliches Profil und Ihren Lernblog. Vergeben Sie im Sinne der Semantik Ihres persönlichen Mediums entsprechende Werte und einen entsprechenden Titel. Verfassen Sie einen Einstiegsbeitrag, in dem Sie Ziele und Erwartungen Ihres Studiums der Webwissenschaften beschreiben.

Verlinken Sie den verfassten Einstiegsbeitrag von einem Kommentar zu diesem Beitrag aus.

Quelle (Qn):

1. Mittendorfer J., Windischbauer U.: "Weblogs als partizipative Lernbegleitung", Beitrag im Rahmen der Tagung "Mensch und Computer", Chemnitz 2011.

Meinen Einstiegsbeitrag können Sie hier lesen.

Hier geht es zu meinem Beitrag

Meine Erwartungen an das Studium können Sie hier nachlesen.

hier geht es zu meinem Beitrag 

Hier mein Beitrag.

hier meine Erwartungen

Hier können Sie meinen Lernblog finden.

Hier geht es zu meinem Beitrag.

Hier geht's zu meinem Beitrag.

Hier findet sich mein Beitrag.

Hier sind meine Erwartungen und Ziele zu finden.

Liebe Koleginnen, liebe Kollegen … hiermit steuere auch ich meine 2¢ zum Einstieg in das neue Studium bei.

Hier finden Sie meine Ziele und Erwartungen an das Studium.

Hier findet sich mein erster Beitrag!

Hier der Link zum Beitrag.

Hier meine Ziele an das Studium.

Hallo,

hier ist mein Einstiegsbeitrag.

http://collabor.idv.edu/Katzlinger

Hier gehts zu meinem Einstiegsbeitrag: https://collabor.idv.edu/0455700/stories/35657/

Hier mein Beitrag. 

Nachdem die Bitte um Übermittlung von Alternativdesigns gekommen ist: hab mal das Design ein bissl adaptiert. In erster Linie beschränkt es sich aber auf Farbgebung und Schriftarten.

http://collabor.idv.edu/k8356425

Mein Blog "web.arts" ist hier aufzufinden.

http://collabor.idv.edu/k8356425/stories/35728/

Hier kannst du meine Beiträge der nächsten 2,5 Tage verfolgen!

http://collabor.idv.edu/k8356425/stories/35735/

http://collabor.idv.edu/k8356425/stories/

Zu meinem Blog geht's hier

Hier mein Beitrag. Kommentare erwünscht.

Ich fände es spannend, wenn wir etwas mehr voneinander wissen würden!

Vorschlag / Anregung HIER

Datenschutz

Einstiegsbeitrag: http://collabor.idv.edu/1156114/stories/35698

Abschlußblog: http://collabor.idv.edu/1156114/stories/36178

Da es auf Twitter nicht funktioniert, versuche ich es auf diesem Wege. Ich habe noch einen Link zum Thema privacy im Internet. Ist vielleicht für den einen oder anderen doch noch ein interessanter Link: http://sicherheitskultur.at/privacy.htm

Meinen Beitrag findet ihr hier!

Mein Lernblog ist hier einzusehen!

Mein Einstiegsbeitrag: http://collabor.idv.edu/1156235/stories/35721/

Warum ein Masterstudium "Webwissenschaften"?

http://collabor.idv.edu/IIIwebscienceIII/stories/35762/

http://collabor.idv.edu/k8356425/stories/35833/

Meinen Blog finden Sie hier.

Hier geht es zu meinen Zielen und Erwartungen.

Mein Dokumnet

Hinweise für die Benutzung der Dokumentvorlage

[1] Wie kann man die Dokumentvorlage benutzen ?

[2] Individuelle Anpassungen

[3] Ein kleines Javascript

[4] Links zu Dokumenten der Mitstudenten

[5] Ein Bild einbinden

[6] Ein Bild aus dem Internet einbinden

[1] Wie kann die Dokumentvorlage benutzt werden ?

Diese Dokument-Vorlage soll als Ausgangsmaterial für die Erstellung individueller Dokumente im HTML Format dienen. Die Ihnalte dieses Dokumentes können einfach erstetz werden. Sollte der Umfang des Themas weitere Dokumente erfordern, so können diese auch durch Kopieren der Vorlage erzeugt werden.

Füllen Sie durch Veränderung der Inhalte (Texte und Abbildungen) das gegenständliche Dokument mit dem von Ihnen gewählten Inhalt.

[2] Individuelle Anpassungen

Das vorliegende Dokument ist auf Basis von XHTML 1.0 erstellt und verwendet ein Stylesheet. Passen Sie das Stylesheet in Fargebung, Typografie, Texteinzug und Hintergrundgestaltung, Dokumentbreite an.

Vergessen Sie nicht, Ihre individuellen Daten anzupassen

• Das Datum der Dokument Erstelltung
• Der Name des Autors / der Autorin
• Ein Hinweis, dass das Dokument im Rahmen der einer konkreten Lehrveranstaltung erstellt wurde

[3] Ein kleines Java Script

[4] Links zu Dokumenten zu Mitstudenten

Verweise zum Einstiegsdokument (der Homepage) Ihrer MitstudentInnen funktionieren nach dem Schema: ../../~"matrikelnummer"/index.html

[5] Ein eigenes Bild einbinden.

[6] Bilder aus dem Internet einbinden

: Nicht kopieren, Urheberrechte beachten.

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- erstellt am im Rahmen der Vorlesung ..., Datum | Autor

http://collabor.idv.edu/k8356425/stories/35890/

http://collabor.idv.edu/k8356425/stories/35905/

http://collabor.idv.edu/k8356425/stories/35920/

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Mein Lernblog: Click

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Hier mein Beitrag

http://collabor.idv.edu/k8356425/stories/36112/

http://collabor.idv.edu/k8356425/stories/36112/

Hier ist mein Beitrag zu finden.

http://collabor.idv.edu/k8356425/stories/36146/

Ich habe zwei Beiträge zum Thema Design von Webblogs verfasst:
1. Beitrag: Schriften im Web
2. Beitrag: Farbpsychologie

https://collabor.idv.edu/aeprowebwi/stories/35772/